作业标题:【教学设计】 作业周期 : 2019-10-16 — 2020-01-20
发布范围:全员
作业要求: 根据课堂实践经验,提交一篇比较完整、清晰的教学设计。 作业要求: ●字数不少于300字。 ●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 ●请在截止日期之前提交,逾期无法提交。 ●坊主根据学员作品质量打分:在规定时间内提交得5分,“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加2分,“不合格”不加分。
发布者:教务管理员
提交者:学员胡承兵 所属单位:白河二中 提交时间: 2019-12-09 19:08:26 浏览数( 0 ) 【举报】
第十三章 内能
第1节 分子热运动
教学目标:
1.知识与技能
☆知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.
☆能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释.
☆知道分子热运动的快慢与温度的关系
☆知道分子之间存在相互作用力.
2.过程与方法
☆通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.
☆通过演示实验使学生推测出物体温度越高,热运动越剧烈.
☆通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力.
3.情感态度与价值观
☆用演示实验激发学生的学习兴趣,通过交流讨论培养学生的合作意识和能力.
教学重点:
☆通过对演示实验的观察、分析、推理,了解分子动理论的初知识.
教学难点:
☆指导学生从对演示实验的观察、分析、推理,用宏观的物理现象揭示物质的微观结构.
教学方法:
演示法:通过演示实验,让学生有直观感觉,再进行分析、归纳,得出结论.
教具准备:
香水、红墨水、烧杯、冷水、热水、铅柱等.
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入新课
我们生活的物质世界中,充满着各种各样的物质.在远古时代,人们就猜想物质是由很多很小的微粒组成的.现代的科学技术已证实古人的猜想,请看投影.
表面上看起来连成一片的水,其实是由一个具的水分子组成.
[生]我们肉眼看不到,分子体积很小.
[师]那我们怎么能知道分子是否运动?
[生]我们用显微镜.
[师]这个方法可取,有没有其他方法呢,我们打开桌子上放的那瓶香水,有什么感觉?
[生]闻到香味.
[师]为什么能闻到香水或香皂的香味?
[生]是因为香水和香皂的气味跑到鼻子里.
二、新课教学
[师]不是气味,是一些带有香味的分子,从香水或香皂中跑出来,进入空气中,向各个方向散布开来.当它们到达我们的鼻子里时,我们就会闻到香味,我们再来通过实验证实分子是运动的.我们把这种现象叫扩散现象。
1.扩散现象
[师]我现在往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,大家会观察到什么现象?
[生]烧杯中水变红.
[师]演示,学生观察。
[师]同学们,这个现象叫什么?它说明了什么?
[生]叫做扩散,说明了分子在运动。
[师]我们上面做的实验是一种扩散现象.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散.在我们日常生活中,扩散现象很常见.举出几个例子.
[生甲]到医院闻到消毒液味.
[生乙]在花园里闻到花香.
[生丙]……
[师]从这些可以看出气体和液体都有扩散现象.固体有没有扩散现象?看投影.
[投影]
把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深.
[生]从投影看出固体也有扩散现象.
[师]以下现象是不是扩散现象?为什么?①扫地时扬起的灰尘。②涨水时河水变浑。
[生]略
[师]固、液、气体都有扩散现象,想想对同样的一个扩散实验,能否改变一个因素,从而改变扩散进行的快慢呢?
[生]在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水.用滴管分别在两个杯底注入红墨水,发现装热水的烧杯很快变红了.说明热水扩散得快,扩散现象与温度有关.
[师]演示上述实验.
想想议议:这个实验说明了什么?
[生甲]这个实验能说明分子是在不停地运动着的.
[生乙]分子的运动快慢跟温度有关.扩散进行得快,是由于分子运动得快;扩散进行得慢,是由于分子运动得慢.
[师]一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动.温度越高,分子运动越剧烈。
2.分子间的作用力
[师]这是一个铅块,我们知道它是由铅分子组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?
[生]分子之间有引力.
[师]请看演示实验,这个实验说明了什么?
[演示]
将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开.
[生]这个实验表明分子之间存在引力.
[师]分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积,那么,我想把粉笔压缩得短一些,容易做到吗?为什么?
[生]分子之间存在斥力.
[师]是由于斥力的存在,使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩.
分子之间既有引力又有斥力,这就好像被弹簧连着的小球.当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力:当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力.如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略.
三、小结
本节课我们学习了以下内容
1.扩散现象.
2.分子间的作用力.
四.布置作业
P6 3,4.
五、板书设计
第一节 分子热运动
一.扩散:不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。
二.分子和分子运动:分子永不停息地无规则运动着,分子之间有间隙。
三.分子间的作用力:即引力和斥力。
教学反思:
评语时间 :2019-12-12 15:23:17