国培项目研修学习，既是观念上的洗礼，也是理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，怎样成为一个受欢迎的老师？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样让自己的教学水平和教学技能有很大的提高呢？等等，我认为要解决的问题还很多，自身还存在很多不足，有很多东西需要自己去学习和积累。

1、将学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。

2、加强学习，切实提高自身业务素质。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，把学习当成一种终身性习惯，通过学习不断提高和充实自己。

3、联系教改实际开展教育科研。 把教室作为我们的研究室，教师就是研究者，针对实践中遇到的问题，用在培训中学到的理论做指导进行深入研究，将教、训、研结合起来，更好的以研促教，从而提高自己的教育教学水平。