初中数学个人研修计划   

   中厂初中   吴斯金

一、研修目标      

      1、树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。 

2、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。 

  二、研修内容 

1、  新课程标准研修。学习《初中数学学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。促进自己将先进的理念内化为教学行为。     

2、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。  

3、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。