2019年国培计划网络培训总结

今年，我很幸运的参加了2019国培计划网络培训。经过几个月学习，我的收获真得很多。

一、网络培训学习，受益无穷

    国培计划网络培训学习给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，让我走出了农村孩子见识少，基础薄，学习难的误区，明白了教学要贴近孩子们的生活，把教学融入到孩子们的生活之中，把他们特有的游戏生活、校园、家庭和社会生活变成学习的丰富源泉，让孩子们用自己的感官去观察生活，使孩子品尝到学习的乐趣，体验到学习的收获，从而爱上学习。

    二、交流讨论，从中进步

   国培计划网络培训的老师们都会结合自己的教学实际，谈体会、说方法，每个话题都会引起大家的热议，大家都有不小的收获，使我有了更广阔的视野，掌握了更多的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步，我将把自己学到的、感悟到的，用于以后的教育教学实践当中，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

    三、享受教育，收获快乐

    通过这次学习，我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。

    大家都知道，想要给学生一碗水，你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足孩子们的需要，我们要给孩子注入源泉活水，这就需要我们不断的学习，不断的总结，不断的思考，及时将自己的经验记录下来，在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后追求的目标。

    在此次国培计划网络培训期间，我聆听了专家们的讲座，汲取了名师们的精华，感受到学习的氛围。这次学习给我带来了全新的理念，带来丰富的精神食粮，我觉得培训只是一个手段，一个开端，对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。

    此次培训给我补了元气，添灵气，去了骄气，焕发出无限生机。学习、思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。

    今后，我会结合自身实际情况，带着收获，带着感悟，带着满腔的热情，把学到的理论知识和教学方法应用到自己的教学中去，在不断的运用总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，教出一群快乐的学生。

    四、培养能力

    孩子步入小学，就意味着学习成为学生认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径，这跨越必将对他们今后学习产生深刻的影响。

    新的《数学课程标准》对数学教学提出了明确的要求。学生的应用意识和创新精神是数学课程培养的重点。学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析概念、运算能力、推理能力、模型思想是促进学生学习的动力。因此此次学习让我的数学理念再次更新，为今后教学方向做出指导。

    五、答疑解惑

    在这次培训中，我听了名师们一节节优质的课如春风一般沐浴着我迷茫的思绪，解开我教学上的谜团，让我感悟到培养学生的创新能力、推理能力等才是学习的重点，也学习到了怎样在课堂中渗透知识，培养这些能力的方法。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学习是一个长期的实践过程，想要真正的学有所获，在以后的教学中，我将总结各种教育教学问题，并针对问题进行研究探讨，阅读教育专著，提升自己的专业素养，使自己成为一名优秀的教师。