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作业标题:个人研修计划要求 作业周期 : 2019-10-21 2019-12-16

发布范围:全员

作业要求:

本次培训从2019年10月15日上线至2019年12月31日结束。

本次培训的学员培训目标具体如下:

1.能够深刻认识教育教学改革和教师专业发展在信息化智能化时代面临的新挑战和新机遇,准确理解能力提升工程2.0的新要求,正确认识教师自身的应用能力基础和提升需求,初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。

2.能够进行信息技术与学科课堂教学的深度融合的探索和应用,优化课堂教学,并在应用驱动和考评定向之下,打造课堂教学新模式,信息化教学能力得到进一步增强。

3.学会运用信息化手段和平台,进行自主研修,建设教学资源库,积极参加学科团队的网络研修活动,信息化研修能力得到进一步提升。

个人研修计划提交要求:

1. 请认真学习本校管理员制定的“学校信息化规划”并结合学校管理员制定的“校本研修规划”和个人教育教学实际,根据本次培训的培训目标及时间制定本次培训的个人研修计划并提交。该项满分15分,提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+10、“良好”+7分,“合格”+5分,“不合格”不加分。

2.学员可参考个人研修计划模板提交,模板在附件处下载。

3.个人研修计划由学员提交后,坊主要及时进行批阅,否则影响学员的成绩。

4.学员提交务必保证原创,杜绝抄袭。请坊主老师严格把关。

5.个人研修计划需在截止日期之前提交,逾期无法提交并会影响您的研修成绩。


发布者:培训管理专员

个人研修计划要求

提交者:学员白佃春    所属单位:沽源县九连城镇寄宿制学校    提交时间: 2019-10-28 04:43:36    浏览数( 0 ) 【举报】

个人研修计划模板 

姓名 

白佃春

教龄 

35

学校 

沽源县九连城镇

寄宿制学校

任教学科年级 

道德与法治年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 

1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在道德与法治教学中的操作能力。

3、针对道德与法治教学不断反思和总结,提高自身的专业发展素养

解决问题的基本思路与方法 

1、每天按要求学习网络培课程

2、积极参加坊内探究活动,讨论分析校本研修课题。

3、按时记录自主学习心得做好积累。

实施步骤 

 1、勤于学习,树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学,以达到取长补短的目的

(3)广泛地学,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。

工作,力争做到

反思昨天——在反思中扬长;

  审视今天——在审视中甄别;

  瞻明天——在瞻中创新。

  时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性开展工作。

  3、乐于动笔,提高教育研水平。

 

 

预期研修成果 

争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在道德与法治课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。



老师评语

评语时间 :2019-11-05 16:13:14

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