大班体育《攀爬》
活动目标:
1.能主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬的乐趣并能坚持参加活动。
2.能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。
3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4.发展幼儿的攀爬能力，磨练幼儿的意志品质。
活动重点:
能掌握不同材料进行攀爬的方法。
活动准备:
彩旗；布绳；攀爬墙；沙包；平衡木；梅花桩；篮球；飞盘等
活动过程:
一、准备活动
1、师:今天我们来玩小小登山队员的游戏，游戏前我们先来做登山运动准备活动，一起来锻炼锻炼身体！
2、我们一起听音乐随老师来运动:活动全身关节，腕、裸关节、指、趾关节、腰腹。
3.攀爬的专门练习性:手脚着地爬（小乌龟爬），手膝着地爬（小猴子爬），匍匐前进等动作。（重点练习匍匐前进）
二、寻找材料、尝试进行攀爬练习
1.活动场地上的攀爬练习。
师:登山运动员，你们想一想怎么样才能又快又稳地爬上山顶。（介绍提供的材料）
幼儿选择适合自己或自己喜欢的器械进行攀爬练习（爬山、爬墙、爬杆、爬铁丝网）
2.游戏:攀爬比赛。
（1）把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。
（2）按规定的路线进行比赛，先到达终点为胜者。
要求:
（1）队员们勇敢顽强，团结协作，努力完成任务。 
（2）攀爬时要注意自己和同伴的安全。
（3）教师的激励鼓励贯穿整个活动。
3.自由分散活动:幼儿可自由选择器械进行平衡、球类、抛接等练习。
4.总结学习情况:对两队完成情况进行总结，特别表扬坚持完成比赛的幼儿。
三、活动结束
1.带领幼儿随舒缓的音乐放松、整理，自然结束活动。
2.总结学习情况，表扬以及提出期望。
3.收器械，整理场地，回教室。