中班美术：《小鱼吐泡泡》一、教学目标:1.学习用瓶盖印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品，并用语言讲述泡泡。二、教学准备:1.PPT，画有小鱼的背景图每人一份。2.收集若干大小不一的瓶盖，颜料若干盘，抹布若干块。3.《小鱼游》的音乐。三、教学过程:(一)导入，引起幼儿的兴趣。师:今天天气真好!小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈一起游一游吧!【播放《小鱼游》的音乐】入场。(二)了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1，师:小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡。（出示PPT）师.小朋友们小鱼是怎么吐泡泡的吗？（幼：波罗波罗）师：小鱼的泡泡是什么形状的（幼：圆形）师:今天老师带来一个新的画画工具，看看是什么?【出示瓶盖（幼:瓶盖）】师：瓶盖是什么形状（幼：圆形）2、这边有条小鱼没有吐出泡泡来呢?我们一起来帮助它好吗?师：看看我是怎么让瓶盖吐出泡泡的？出示瓶盖，颜料示范和讲解:首先，手拿瓶盖；接着，在颜料里轻轻压一压；然后拿起瓶盖来，在白纸上 "波罗波罗"吐出一个泡泡。师问:吐了一个什么颜色的泡泡?（幼：红色）。师问:还想吐一个什么颜色的泡泡?（幼:蓝色）。师:我们刚才蘸了红颜色，可是现在要蘸蓝颜色，怎么办呢?(请个别幼儿说说（洗，擦）)师:老师这有一块小抹布，可以用它擦干净了以后，再去蘸别的颜色。师，继续用同样的方法示范，吐出一个蓝颜色的泡泡。提醒幼儿蘸颜料时不要把颜料弄到衣服上了。(让幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：手拿瓶盖，在颜料里轻轻压一压，拿起来， "波罗波罗"吐出一个红泡泡。)师:谁愿意来试试?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?幼:红色。(小朋友们认真看他是怎么吐泡泡的？)师:你还想吐更多的泡泡吗?(幼:想)师:我们换一个小的瓶盖继续吐,把整个鱼塘都吐满泡泡。师:小朋友们好看吗？（好看）师:小朋友们想不想自己来吐泡泡啊?（幼:想）师:每个小朋友都有两个瓶盖一个大一个小，选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，蘸颜料时不要把颜料弄到衣服上了，瓶盖用完后要放回盘子中，小朋友们明白了吗?(三)能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。播放音乐，老师巡回观察指导幼儿操作。(四)初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。1.展示幼儿的作品，互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品)2.提问:图上的有什么形状的泡泡？有什么颜色的泡泡?这么多大小不同，颜色不同的泡泡在一起，你们觉得泡泡漂亮吗?哪里漂亮呢?我们的泡泡还没干，让我们拿出去晒一晒吧。（五）拓展延伸    幼儿和老师一起随音乐，离开教室。