小班绘本教案《两个娃娃》

    一、活动背景：

   小班的孩子初入学，在各个方面都表现出稚嫩和无措。每次孩子吃饭，挑食的、乱洒的、说话的都有，甚至见到自己喜欢的就抢，不喜欢的就往别人碗里放。一旦受到纠正或批评，往往以哭来宣泄自己的无助。面对习惯的养成，每每费了很大的劲都不见成效。一日偶尔看到一本绘本《两个娃娃》，讲述的是小狗胖胖没有养成良好的用餐习惯，被蚂蚁围攻，尔后改正的故事。觉得特适合于小班的用餐习惯教育，于是设计制作成了电教绘本，并开展了阅读活动。

一、活动目标：

1、理解故事内容，感受故事的趣味性，并初步培养幼儿对阅读的兴趣。

2、通过故事懂得进餐时要讲卫生。

三、活动准备：ＰＰＴ、视频。

活动过程：

（一）组织活动

　　１、手指游戏：小桥搭起

1、小朋友们，今天我们班有什么不一样？（有很多客人老师），小朋友们观察得真仔细，那我们一起跟客人老师们打个招呼好吗？（老师带幼儿一起说：客人老师好！）

2、今天我们班还有一些特殊的小客人，我们一起来认识它们吧！

（二）出示胖胖的图片

1、你们看到了谁呀？（很多蚂蚁，有只小狗）

2、蚂蚁为什么爬到小狗的身上啊？

3、宝宝想出了这么多原因，那到底发生了什么事情呢？我们一起来听一下《两个娃娃》的故事。（PPT）

4、我们一起来看故事封面：你看到到了什么？有两个娃娃，这个是阿花，这个叫胖胖。白雪妈妈给它们做了两条围兜兜，一条给阿花，一条给胖胖。你们想想看它们围着围兜兜要去做什么呢？（吃饭）

5、白雪妈妈给阿花和胖胖准备了许多好吃的东西，我们赶紧来看看都有些什么?（饼干，肉骨头，粥）

6、这么多好吃的东西，你们看看阿花是怎么吃饭的？

7、阿花真是个爱卫生的好孩子，（根据图片详细讲述一下阿花啃骨头，不出声音。嚼饼干，也不张着大嘴巴。双手端着那碗粥，慢慢的喝不乱洒。）那胖胖又是怎么吃饭的?他和阿花一样的讲卫生吗？

8、吃完饭，胖胖干什么去了？这时候发生了什么事情？

9、小蚂蚁为什么会爬到胖胖的鼻子上呢？胖胖他愿意吗？他会怎么跟蚂蚁说呢？谁能学一下？

10、胖胖身上有这么多的米粒和饼干渣，所以蚂蚁们都排着队来抬吃的。这时的胖胖怎么了?（胖胖被蚂蚁叮得好痒，转着圈儿叫妈妈。）谁能学学胖胖现在这个样子？

11、小朋友学得真棒！

12、谁能有好办法救救胖胖？

13、胖胖是怎么做的？

14、洗好澡蚂蚁还会来找胖胖吗？

15、吃晚饭的时间到了，这次胖胖会怎样吃饭？这个故事好听吗？那我们现在再来完整的听一遍吧！

16、播放视频，请幼儿欣赏故事。

（三）讨论

请幼儿讨论用餐时应该注意哪些卫生问题，鼓励幼儿吃饭时要讲卫生。

1、听了这个故事，胖胖和阿花两个娃娃，你比较喜欢谁?为什么呢？（因为阿花吃东西时围上围兜，不出声音、不张大嘴巴、东西不乱洒。没有把衣服弄脏。）

2、我也很喜欢阿花，可是胖胖到最后也认识到了自己的错误，所以他还是一个好娃娃。

3、我们一会中午也要吃午餐，希望宝宝们学学他们两个人的样子做个讲卫生的好宝宝。

（四）活动延伸

将故事带回家讲给爸爸妈妈听。