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    这个学期的开学从网课开始，经过一段时间的网课学习，让我感受到了不一样的教学体会。
    和传统的面对面教学相比，在教学环节的设计中，要更加突出内容的精简性、连贯性和递进性。在衔接过程中也需要设计吸引学生注意力的几个点，还要帮助学生通过知识回顾，整理课堂思路。课前预习从教师安排到学生自主预习，培养学生自主学习能力。课堂教学过程也可以通过课件丰富教学内容，给学生新的思路，学生可以在课后继续查阅资料跟进补充。