针对低年级孩子在体育课上精力不集中的反思                                                         我所教的的学科是体育，教学年级是一年级。下面我就结合个人教学和课堂实际情况进行教学反思。因为我所教学的年级为一年级，孩子年龄较小，理解能力不足，堂上无法集中注意力的显现较为突出，初期我只想着严格要求学生，他们就会认真的听讲，不去做一些与课堂无关的事情。但经过几节课的效果反馈，并没有达到的预期想要的结果，愿意讲话打闹的孩子还是会不时的出现溜号的想象。针对这一现象我在课余时间深刻的反省总结。觉得这个时间段的孩子就是 好动的年级，很少部分能够去一直认真的坚持很久，所以想既然孩子们爱动，那就干脆让他们动起来。在之后的课堂上我利用各种游戏和孩子们一起玩，发现在这个过程中孩子们的精力非常的集中，跑边溜号的学生大大减少。这也让我对一年级的体育课该怎样去上有了更深一层的认识，把每天要学习的内容编进游戏里，孩子们能够积极参与，在游戏中就可以学会一些基本的体育课跑、跳、投、的基本内容。在这件事情过后，我对自己上好一节课的信心也增加了很多。孩子们也更加的喜欢上体育课，在上课的过程中也不用我去过多的强调课堂纪律。