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在此次网络研修中，我对王建菊老师的《简易多媒体教学环境下的小学英语教学》这一课印象非常深刻，通过该课的学习让我领会到了使用简易多媒体对英语教学的促进作用。我现在任职的学校虽然是个农村小学，但是各个教室已安装班班通，不得不承认现在学校的硬件设施都在不断地完善，孩子们的学习条件也是越来越好了。作为老师，我们也得根据教学需要，合理选择与使用技术资源，加工制作有效支持课堂教学的简易多媒体课件，设计有效实现学习目标的信息化教学过程。

有了简易多媒体，我们往往也容易陷入误区。一种是有媒体无教学，还记得自己以前的学生时代，个别老师就有从头至尾在放ppt的情况，照本宣科，整个课下来让人感觉无趣无味。另一种是无媒体无法教学，若是学校突发性停电了，有的老师就会感觉无法上课了，这显然是过分依赖多媒体了。针对以上两种情况，我们在教学中都需要注意：多媒体教学是一种辅助性作用，我们一定要结合我们所教的内容，然后适度地、恰当地使用多媒体的技术，最终达到一个较好的教学效果。