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新入教师队伍，于我而言及陌生又期待。全新的教师生涯诚然是个不小的挑战。
在我的印象里，教师的工作就是教书，而进入到工作岗位后才发现，育人才是教师更为重要的一项职责。而育人不仅仅是教会学生学识，更多的是融入在生活的方方面面，既然涉及到生活，那么必然就是琐碎且繁杂的。
初入课堂，孩子们一张张可爱的笑脸让人沉醉，但很快接踵而来的各种问题仿佛一下子将我打回现实世界。于一年级的孩子而言，你就是她们学校里的第二个妈妈，因为受了委屈，鞋带散了，衣服不会穿等等问题，第一时间她们都会奔向你。于三年级的孩子，虽然不需要你再去处理穿衣服、打饭这样的小事，但同学之间偶尔的小摩擦，好胜心引起的不恰当行为，偶尔闹小脾气出现的不配合现象也足够让人头疼。于六年级的孩子而言，她们已经不再是小朋友，你更多的应该用朋友的相处模式，理解她们，积极沟通。六年级到初一是孩子心理变化的一个跳跃期，很多学生在六年级已经开始有了自己的主见，独立的想法，她们或内敛，或热情，或羞涩，或执拗，每一种都是她们独特个性的体现，如何去平衡这其中种种与我而言都是很大的挑战。好在我处于一个网络发达的时代，可以学习到不少先进理念及方法。好在我有一群热心且经验丰富的前辈，她们总是能不吝赐教。
教师是一条道阻且长的路，未来我仍有许多需要学习、改进的地方，我将不惧风雨，不忘初心，砥砺前行。