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学习《班主任在班级管理中需处理好的几种关系》有感

通过学习张虹老师的视频课程，我受益颇多。课程使我我更体会到了，在学校教学管理组织架构中，班主任举足轻重的位置。在学生学习及生活中，既是教学者又是管理者，在平时的教学实践以及日常管理中所接触的人及需处理的事务较多，要想做一名合格的班主任，需处理好很多关系。这是我学习这堂课留下的心得：

　　一、需处理好同学生的关系。

　　在学校中，班主任和学生是管理者和被管理者的关系，他们之间建立起良好的关系至关重要。既要充分发挥民主，注意工作方法，取得学生的信任 。又要加强责任心，认真督促学生，帮助学生树立进取心。还得照顾好学生生活，及时把握学生的思想动态。

　  二、需处理好同学生家长的关系。 

　　班主任和学生家长之间的关系是一种平等的合作关系。老师与学生及时建立沟通交流机制，形成良好的合作关系。同时也应该注意教师气节养成，保持廉洁自律的形象。 

　　三、需处理好和自己同事的关系。

　　与同事之间，应该要做到互尊互助，建立良好的同事关系。同时，同事之间要顾大局、讲团结，讲奉献。

　　四、需处理好同直接领导的关系

　　一是要定期汇报思想和工作。二是完成好领导分配或者下派到自己班级和本人的工作任务。三是在日常同领导交往过程中，要做到不卑不亢，保持一颗平常心，全身心地投入到工作中，才能取得良好的工作成绩。

　　只有做到以上几点，班主任才能在工作中得心应手，游刃有余，才能立足自己的工作岗位，为实现教学和管理目标，做出更大的成绩。感谢老师的课程为我的班主任工作指明了方向。