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    在第十周，我接下了《二十四节气》这一主题的活动策划课的任务。回到学校后，我马上开始了自己的准备工作。

    要上好活动策划课，首先要给学生们上好主题确定课与主题分解课。为了让效果更好，我先与学校的音乐老师、美术老师、班主任老师沟通，让他们在班上不同方面提出与二十四节气有关的知识，营造二十四节气传统文化进校园这一氛围。然后在第十二周，我在四、五、六年级一共八个班开始了我的综合实践课程。主题确定课有效的进行了下去，我前面拜托其他老师做的铺垫起到了极好的效果，学生们很快的就可以得到《二十四节气》这一主题，并且对这一主题产生了很大的兴趣。而后我开始对这一主题进行分解。但是由于我经验能力的不足，在这里1501、1601班的分解都没有达到我想要的效果。而后我吸经验，重新调整，最后剩余六个班级全都分解出了自己的活动小主题。

    有了各个小组的活动小主题，接下来就是活动策划课了。虽然每个班级的小主题都略有不同，但是方向上大致是相同的。这就给我的磨课提供了非常好的帮助。第十三周开始，我们综合实践二组的老师们开始过来帮我听课磨课。一中的专家罗老师、中南的专家林老师，以及中心学校的杨校长，我们百熙二小的王主任、袁主任，也都非常支持我，给予了我极大的帮助。而我的上课思路，也是一次次的推翻改变，上课的课件，也是一次次的重新设计制作。在这个过程中，有很多次我都产生了放弃的念头。但是其他老师领导们的支持，让我一次次又坚持了过来。

    第十五周，在进过两周的磨课之后，我的《二十四节气》活动策划课终于在全县综合实践老师的面前展示出来。虽然我的课还是很稚嫩，有着非常多的不足，但是也依然获得了专家老师们的肯定。而我自己，也在这个过程当中，获得了极大的收获。我想，虽然过程很艰辛，但是不经历风雨，是见不到彩虹的。综合实践课想要上好，也是需要自己去实践的。