发布者：杨霞 所属单位：长沙县大同星沙小学 发布时间：2019-11-04 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
贲友林老师的课注重课堂上学生思维的碰撞，以学生为中心，以人为本，贲老师反复问老师们：你们在忙什么？反思自己大部分时间都花在布置作业、批改作业、出过关题、写教案上，每天忙得没时间思考：如何改进自己的教学？如何提高教学效率和教学效果？贲老师提醒老师们，要做一个有智慧有魅力的老师，不断改进自己的教学实践，让学生真正成为学习的主人。牛献礼老师是一个循循善诱的大师，他善于引导学生，让学生自己发现问题，面对孩子们的问题，牛老师给足了思考和探索的空间，充分显示了学生的主体地位，还有练习、交流、点拨、分享、指导融为一体，值得我们学习同时，牛老师的课堂上注重培养学生的语言表达能力，让学生发掘出数学的高级语言。下午何凤珠老师的采用游戏的形式带领学生学习数学，寓教于乐，极大地吸引了孩子们的注意力。袁老师的教学语言风趣幽默，课堂上时不时传出笑声，把枯燥的数学教得生动活泼，着实让我惊叹！原来数学课可以上得有样智慧又有趣味。袁老师的讲座《悟其道，用其妙》，运用学生的语言体系，让我们的课堂更生动，要善于观察，多倾听孩子们内心深处的声音，孩子比我们想象的还优秀，多去了解学生，只有学生真正活“动”（眼动、手动、口动、脑动、心动）起来了，数学课就不会沉闷，孩子们学习数学的兴趣才会越来越浓！