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作业标题:研修活动成果(一):师德践行案例 作业周期 : 2019-10-23 2019-12-20

发布范围:全员

作业要求:

分析一个自身的或身边遇到的师德案例,具体分析教师如何在教育学生的过程展现了高尚的师德,以及对学生带来的正面影响,突出师德的感化力量。

要求:

1.字数不少于300

2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。


发布者:管理员王老师

研修活动成果(一):师德践行案例

提交者:学员尹强    所属单位:长沙县第三中学    提交时间: 2019-11-12 20:04:44    浏览数( 0 ) 【举报】

开学担任了高一的班主任,接触到新的学校新的学生,我很期待。经过一个月的相处我认清了理想与现实的差距,我逐渐认识到德育工作是我接下来班主任工作的重心,学生“亲其师”方能“信其道”,融洽师生关系,增进情感交流,是班级管理成败的关键。

校运会结束后,班级有三节晚自习的时间可以自主安排,我决定抓住这个契机,对学生进行德育熏陶。我组织学生观看了经典电影《放牛班的春天》;老师深深的影响着孩子的一生,就像影片里那个最不被看好的孩子也是班里最调皮的孩子,最后成了一名伟大的指挥家,就是因为有了老师的鼓励和无尽的爱,才成就了这名指挥家。只要用心去对待每一个孩子,他们会给你意想不到的惊喜。只会体罚学生的老师是不会受到学生欢迎的,只有用爱才能改变学生,改变学校。老师能像马修一样用心和学生交流。用爱去呵护学生,学生从这里走向成功、走向辉煌。


老师评语

评语时间 :2019-11-18 12:13:20

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