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作业标题:研修活动成果(一):师德践行案例 作业周期 : 2019-10-23 2019-12-20

发布范围:全员

作业要求:

分析一个自身的或身边遇到的师德案例,具体分析教师如何在教育学生的过程展现了高尚的师德,以及对学生带来的正面影响,突出师德的感化力量。

要求:

1.字数不少于300

2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。


发布者:管理员王老师

研修活动成果(一):师德践行案例

提交者:学员张畅    所属单位:长沙县职业中专学校    提交时间: 2019-11-06 21:20:31    浏览数( 0 ) 【举报】

致敬孙老师

    孙老师是去年来到县职专的,我在五月份来学校实习的时候就见到了他,是一个瘦削的男子形象,戴一副眼镜,相貌平常,但是却在之后的接触中感觉到了他的不平凡。

    五月份,那时他还在学生处做学生工作,每次看到他都是拿着小本子在记着什么,就业班学生违纪的较多,他经常拿着小本本在记录各个班的违纪情况,抓到学生违纪,他的教育方式十分独特,有次抓到两个学生在午休时在食堂吃泡面,孙老师抓到之后先是了解情况,问到泡面是如何来的,以及两个人是如何相约一起吃泡面的,然后对他们说,你们既然觉得吃泡面那么好吃,那就写一篇关于吃泡面的危害,需要感情真挚,学生哭笑不得,见惯了苦口婆心的教育,这样的处罚方式也是创意满满,让学生既觉得吃泡面是不对的,也让学生深刻知道自己的错误。

    这学期开始,孙老师被安排当19建2班的班主任,在军训的时候,我看到孙老师黑了一圈,之后我看到孙老师在班上学生军训的时候,到处跑前跑后,协助教官对学生进行入学前的教育,孙老师说,开学的这段时间就应该把他们压住,如果压不住的话,后面就会特别麻烦,所以孙老师对班上的军训十分上心,对学生奖罚分明,该批评的批评,该奖励的奖励,没有参加军训的学生孙老师叫来搞志愿活动,在别的班级矿泉水瓶到处乱放的时候,19建2班永远都是排列整齐,这让我十分感慨。

老师评语

评语时间 :2019-11-07 11:26:57

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