《罗斯福新政》这一课包括两个大的方面，一是从繁荣到危机；二是罗斯福新政。1929——1933年经济危机是罗斯福新政的背景，学生如果能更好的理解经济危机爆发的原因及带来的后果，那么也能更好的理解罗斯福新政的内容。但经济危机爆发的原因涉及经济学理论，对初三的学生来说，较难理解，且单纯的理论讲解起来较为枯燥。

   针对这些问题在教学方法上我采用图片对比法、史料教学法等。通过多媒体出示图片对比繁荣与萧条的景象，提问：为什么会瞬间由天堂跌落到地狱呢？

出示材料分析经济危机爆发的原因：

根据材料利用示意图分析总结经济危机爆发的原因：①根本原因：资本主义制度的基本矛盾②直接原因：生产相对过剩③其他原因：其他股票投机活动

在实际操作的过程中图片对比法，这个效果相对来说较好，学生通过图片很容易就能了解经济危机对美国带来的打击。这种直观的方式在教学过程中是有很多可以运用的地方的，特别是要学生了解时空观念时最为合适，如比较第一次世界大战前的欧洲和第一次世界大战后的欧洲，通过地图学生很快就能掌握好一战给欧洲带来的主权国家的变化。运用图片法关键在于要找准典型图片。

至于史料教学法，虽然找了一些材料，学生也能了解，还运用了图示，但关于经济危机爆发的原因学生有一定的了解，但却没有完全明白。倒是关于生产相对过剩还比较深刻，至于根本原因则是一知半解，我反思原因可能是找的材料大部分是讲消费过于超前，生产过剩这方面的，至于到底该如何讲解的更透彻其实自己也存在疑惑，一直在寻找答案的路上！