作业标题：研修活动成果（二）：课堂教学策略展示 作业周期 : 2019-10-23 — 2019-12-20
发布范围：全员
作业要求： 结合所学课程及教学实践，谈一谈自己在课堂语言、教具展示、课堂导入、教学实施、吸引学生注意力等方面的经验和失误。选取至少两个点，描述自己的具体做法和策略，失误原因，改进方式等。 要求： 1.字数不少于300； 2.抄袭计0分，发现抄袭可直接进行举报。
发布者：管理员王老师
提交者:学员陈云芳 所属单位:湖南师大附中星沙实验学校 提交时间: 2019-12-01 15:42:57 浏览数( 0 ) 【举报】
体育课平时都会在田径场或者室外空地上课，很多时候学生的注意力容易分散、走神，不认真听讲。所以每次在讲解动作示范的时候，我都会怕学生听不懂，教学语言啰嗦，不够简洁，导致学生更容易走神。之后我便尽可能得简洁，并将自己的语速稍微加快一点点，这样孩子们下意识得集中了精力，对动作的把握明显好多了。在课堂导入方面，如果光靠自己的讲解去导入，靠学生的一些互动区导入，这个效果往往没有体育明星或者偶像的一个简短的专业视频来得更为震撼、直观。上次上篮球课，我及时得使用了姚明在NBA比赛时的一个进球，不但激发了学生的兴趣，而且提高了学生在学习动作时的情绪。通过那节课，很多孩子都觉得自己需要练的还有很多，课后的学习也有明显的进步。
评语时间 ：2019-12-02 08:26:12