作业标题:研修活动成果(三):教师专业成长规划 作业周期 : 2019-10-23 — 2019-12-20
发布范围:全员
作业要求: 结合所学教师专业成长路径及个人所在区域学校的教育整体情况以及学科教学情况,制定个人五年专业成长规划,严禁抄袭,内容具体。 要求:1.字数不少于300;2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。
发布者:管理员王老师
提交者:学员肖玉兰 所属单位:长沙县天华第二小学 提交时间: 2019-11-04 10:36:50 浏览数( 2 ) 【举报】
道德与法治学科是一门对孩子成长非常重要的学科,包括对他的人格引领,道德促进,可是却不是很受重视,所以在未来的教学中,我需要很好的引导,引导学生们重视品格养成,引导他们法治意识的培养。对于这门课程,我还需充分领会课改精神,用新理念进行教学,教的实在,教的灵活。研究好各本道德与法治教材,灵活驾驭课堂,灵活运用教材,让这门课充满艺术,充满魅力。
在接下来的五年里,我将积极参加各种赛课磨课,多听课,吸取优秀教师的课堂经验,授课方法,来提高自己的专业技能。让每一次磨课都提升自己,不断进步。成为学校道德与法治学科的中坚力量,成为县道德与法治教研组的重要组成部分。
在教研方面,论文的撰写,个案的研究,都要主动参与,提高自己的科研素质,作为一个教师,不仅要会教,而且要会研。能够将自己的教学经验放入研究中去撰写论文,也要通过自己的理论知识运用于实践,去研究个案,改善教育教学。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我准备好了!
评语时间 :2019-11-04 11:23:18