新教师发展五年规划

从8月份踏上三尺讲台，正式成为一名光荣的人民教师已经三月有余，作为一名新进教师，我想要能够尽快的适应新岗位的要求，在做好本职工作的同时也能不断地更新和扩充自己的知识，除此之外我也希望自己能更好地掌握在新的环境中运用落实教育教学的规律及利用现代化手段的技能，综合完善自身的文化素养，争取早日形成自己的教学风格与特色，以符合社会的要求、学生的需求，为实现这一目标，我对自己未来五年的职业发展进行规划，在计划实施中不断修正白己、完善自己，提高白己。

一、通过自我剖析与反省我认为自己存在以下不足之处：

1、在教学中，自我创新意识不够，总是被教材的条条框框所束缚；虽然能自觉地学习一些与时代接轨的新教育教学理念，但还无法完全吸收并自如地将其运用到自己地教育教学工作用来指导自己的工作。

2、对于工作和教学上的想法很多，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度和付诸于实践。

3、课外知识扩充较少，文化理论知识缺乏。

二、发展目标

1、养成良好的阅读习惯，养成随学随记的好习惯，并最大程度的运用到自己的教学或生活中。

2、为学生营造和谐、快乐的学习氛围，成为学生喜欢、家长放心的教师。

3、努力提升自己的专业性，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

三、五年规划

一年 ：

1、认真学习教育理念，提高自己的课堂教学水平和课堂把握能力。

2、多多参与各类教育教学研讨、培训活动，多参与听课评课，提升自己教案撰写能力和课堂设计能力。

3、积淀自己的文化素养，坚持阅读，坚持记录。

第二年~第三年：

1、能对教育教学中遇到的问题进行经常反思，提高自己对教育教学的反思能力。

2、能独立备课，形成自己的教学风格。

3、苦练教学基本功，提高自身素质。对教材进行认真研究、解读，对教学过程进行精心设计，在实践中提高自己的教学水平；

4、积极参与学校或县市的赛课说课等教研活动，提升自己的综合能力。

第四年~第五年：

1、认真研读教育理论著作，形成自己的教育思想与理念；

2、在实践中总结教育经验，多听取别人的意见；

3、细化课堂教学，提高课堂实效性。

4、能在课堂上熟练运用多媒体设备和软件（如希沃白板等）提高课堂的实用性和趣味性。