小学英语教师五年个人发展规划

    作为一名新教师，为使自己在专业知识、专业技能等方面得到整体提高，我制订了如下个人发展规划，希望对自己今后的教学发展路有更好的指引和鞭策：

一、不断提高个人素质

1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。

2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。我打算读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。

3.多参加听、评课活动，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。

    4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思。

5.从学校的各种教研活动中，汲取“营养”，如多多观摩“同课异构”活动。

 6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。

7.加强“三笔一画”的教学功底，为提高以后的课堂教学，也给学生以正确的书写做好示范。

8.不断练习口语，用纯正的口音带给孩子们母语般的英语环境浸润。

二、重视师德培养

    教育主要是通过言传和身教来实现的。学生具有向师性，且有模仿教师的倾向。在学生的心目中，教师是有教养的人，是有道德、守信誉和讲原则的人。所以我首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性，净化自己的心理，具体措施为：拥有稳定的情绪、积极的情感、高尚的情操、坚强的意志，以及开放的心态。其次我要满怀热情、积极进取、勇于探索、大胆求新，视教学为艺术，在教学中注重学生的语言交际能力的培养，尊重学生学习的情感与自由。

因此，作为一名小学英语教师要热爱英语教学，对教学工作有高度的责任心，爱自己的学生，对学生一视同仁，这样才能赢得学生的尊敬和爱戴。教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》明确指出：小学英语教学要重视和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流；防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法，把教学重点放在学生用英语进行交流的能力和兴趣上。我们应该接受新的英语教学观，采用新的教学模式与方法，在教学中遵循新的教学原则。所以在未来五年内，我会不断摸索，不断要求自己，坚持备好每一节课，使自己不断积累、不断成长，最终能成为一个学生心目中合格的教师而不断追求的目标。

        总之，在未来的五年里，我要更加热爱教师这份职业，热爱自己的学生，从各方面巩固和提高自己的知识和技能，争取在短时间内胜任自己的工作，并以十分的热诚，激情饱满的散发出自己的能量，在实践中不断的充实自己、完善自己！