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作业标题:研修活动成果(三):教师专业成长规划 作业周期 : 2019-10-23 2019-12-20

发布范围:全员

作业要求:

结合所学教师专业成长路径及个人所在区域学校的教育整体情况以及学科教学情况,制定个人五年专业成长规划,严禁抄袭,内容具体。

要求:1.字数不少于3002.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。


发布者:管理员王老师

研修活动成果(三):教师专业成长规划

提交者:学员伍丹蕾    所属单位:湘龙小学    提交时间: 2019-11-27 21:06:01    浏览数( 13 ) 【举报】

     2019年与我而言是荣幸之至的一年,我有幸加入了长沙县湘龙小学这个温馨幸福的大家庭,成为一名教师。我所考入专业是音乐,在这里我教语文,并担任了一年级的班主任。初登讲台,且第一次当班主任,从最开始的诚惶诚恐,到现在的初步适应,让我深刻体会到了:"传播幸福的教育,享受教育的幸福。"校训中字里行间的真切。我很享受目前的这一切,当老师是一个幸福感很强的职业,通过这几个月的锻炼也让我逐步开始清晰的做出未来五年的成长规划。

   我的目标与措施:

    一、努力完善好本职工作

      刚成为一名教师,可以说之前的我没有多少经验。这几个月在学校见到了许多优秀的教师,观摩了她们处理问题的方式方法,在对待本职工作方面,原来有很多小妙招是能提神很多工作技能的。比如怎么处理孩子们打架吵闹的问题,如何培养孩子们读书写字的好习惯,有些事情也许只是平凡生活中看起来小小的一件事情,确是实实在在需要通过运用教育机智去解决处理才能妥善处理好的。遇到问题,多跟有经验的老师探讨学习,少走教学弯路。

      二、提升专业技能水平

    虽然在学校目前没有教音乐课程,但技多不压身,但无论是自己从小学到大的专业还是目前所要面临的教学问题,都离不开要不断提升专业技能水平。保持好现有的专业技能水平,但不满足于现有的专业技能水平能力,只有不断学习新知识,新内容,才能更好的进行教育教学,不枉为人师表。

     三、改善教育教学能力

     根据自己的特长,多在语文、音乐等学科上加强创新精神,尽可能地提升教育教学能力,特别是在语文学科方面,对于我来说,需要花更多的功夫,多参加比赛,教研研讨活动,多观摩学习实践,争取能参与省级以上课题。我相信只要拿出肯钻研,肯吃苦的精神,无论是生活、学习、工作都会不断改善。

      四、践行终身学习

   县教育局为我们教师提供了很好的平台,尽其所能的为教师和学生提供最优质的学习资源,引进最全面的多媒体设备,提供多次观摩学习研讨的机会,并尽可能的给教师与学生最优的教育环境;学校经常开展读书活动、教师阅读分享活动,鼓励教师多看书,并相互借阅,这些都为我们教师注重日积月累,拓展自己的视野,践行终身学习提供了有力支撑。

     总之,未来五年,希望自己能过经得起时间的考验,经得起生活的磨练,不断探索,逐步完善,超越自己,成为长沙县一名合格的优秀教师。

老师评语

评语时间 :2019-11-29 08:19:14

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