作业标题:研修活动成果(三):教师专业成长规划 作业周期 : 2019-10-23 — 2019-12-20
发布范围:全员
作业要求: 结合所学教师专业成长路径及个人所在区域学校的教育整体情况以及学科教学情况,制定个人五年专业成长规划,严禁抄袭,内容具体。 要求:1.字数不少于300;2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。
发布者:管理员王老师
提交者:学员李娟 所属单位:长沙县北山镇蒿塘中学 提交时间: 2019-11-18 18:25:23 浏览数( 1 ) 【举报】
从16年开始踏入教育行业,17年从事学校教育两年了,目前作为一个初中数学老师,兼任班主任老师。感觉自身责任重大,不敢有丝毫懈怠,在学校里面受到各位前辈的关注指导,倍感荣幸,还是感觉自身有很多不足,需要学习,接下来,我就从以下几个方面说说近五年我要学习提高的地方
教学
认真对待每一次课堂,做到每一堂课都有提前写好的教案,每一个月有一次教学总结,做一个合格的数学老师;
提高自己的教育智慧,幽默化解课堂中的问题;
优化自己的教学方法,提高课堂趣味性。
师德
做一个兢兢业业,廉洁从教,关爱学生,以身作则,以人为本,终身学习的合格的人民教师,与同事很好的配合,积极配合学校工作,提高自己教学水平。
班主任工作
平等对待每一个学生
不止教孩子们知识,更要帮助他们养成好的学习,生活习惯
及时有效的跟家长沟通,以求最快的速度,解决孩子们学习生活中的问题,一起进步
自我规划
短期内熟悉新课改的教育方针,并严格按照新课改背景下的教育方针,指导教育孩子,
三年内熟悉新课改教材,做到每一个章节都有合适的教案,
取长补短,多听其他老师的课,从中汲取经验。
最后我想说,教育是一条终身学习的道路,一条自愿奉献的道路,愿我们不忘初心,砥砺前行。
评语时间 :2019-11-19 10:16:12