作业标题:研修活动成果(三):教师专业成长规划 作业周期 : 2019-10-23 — 2019-12-20
发布范围:全员
作业要求: 结合所学教师专业成长路径及个人所在区域学校的教育整体情况以及学科教学情况,制定个人五年专业成长规划,严禁抄袭,内容具体。 要求:1.字数不少于300;2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。
发布者:管理员王老师
提交者:学员唐晴天 所属单位:长沙县北山镇蒿塘中学 提交时间: 2019-12-09 14:17:02 浏览数( 0 ) 【举报】
本人毕业于师范类专业,在考取语文教师资格证后从事初中语文教学工作,今年是第一年。对于一个并不是科班出身的我来说,加强自身的语文综合素养和教育教学能力是目前阶段非常非常重要的。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,我更是认识到自己的教育理论、专业知识、基本功、以及个人的文化素养应与日俱增。为了能使自己的教育工作有一个新的提高,做个符合新时代要求的教师,我对自己进行三年的职业规划。具体如下:
一、师德建设
教育事业以德为基准。在学校团结向上的熏陶氛围中,我也要加强自身的思想道德水准,以锐意创新的情怀引领学生。克服功利思想,努力形成比能力、比较教学、比奉献精神的新时代教师。
二、教学能力提升
1.努力提升教育教学知识。利用现代技术媒体发达的资源,在网络平台上购买网课资源,在一师一优课等等平台上学习优质课堂教学模式。在课余时间多关注时事教学改革和教育教学策略。让学习工作化、工作学习化成为自己的一种职业习惯和素养。
2.积极参加科研活动。
教育作为知识传播的基地,知识的创新和教学过程的创新,也需要不断地改进。在未来的五年中,我不仅要积极参加各项科研活动,而且要选择自己适合并且感兴趣的课题进行钻研。争取使自己成为学习型、科研型、探究型教师。
总之,这是最好的时代,国家和社会为我们提供了非常好的平台与社会地位。作为知识的传播者、教育的一线人,我们应该秉持脚踏实地的态度,顺应历史的潮流,成为教育的推动者。
评语时间 :2019-12-10 09:24:36