作业标题:研修活动成果(三):教师专业成长规划 作业周期 : 2019-10-23 — 2019-12-20
发布范围:全员
作业要求: 结合所学教师专业成长路径及个人所在区域学校的教育整体情况以及学科教学情况,制定个人五年专业成长规划,严禁抄袭,内容具体。 要求:1.字数不少于300;2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。
发布者:管理员王老师
提交者:学员刘恋 所属单位:高桥镇维汉小学 提交时间: 2019-11-25 19:00:52 浏览数( 1 ) 【举报】
本人于2019年8月得知自己考上了长沙县第二批教师招聘,现在任职于高桥镇维汉小学,我本身是音乐专业,从小学习乐器,中学开始便在武汉音乐学院附中就读音乐班,成为一名音乐老师是我毕业后就向往的事情,我也为此付出了努力。
来到任职的学校时,我们校长告诉我,我是维汉小学第一个专业的音乐老师。在我来之前,维汉小学的音乐课都是其他学科的老师在上,而上课的内容就是一遍遍听歌与唱歌。听完校长的话语,我顿时觉得有责任给学校的孩子带来不一样的音乐课体验,让他们爱上音乐,更多的是从音乐课中感受到生活的美好。但是进入新单位也有了新身份,在乡镇小学,面临着一个艰巨的任务,要教语文及当班主任,对于我而言,这是一个全新的领域,需要花费大量的时间与精力,来转变角色。但我会尽力克服困难,在在做好班主任和语文老师的前提下,也不让孩子们缺失对音乐的向往,为了不让这些成为空想,我做出了以下五年计划:
1、严格按照学校安排的课表,上好上足音乐课,不踏课,不敷衍。
2、珍惜一切学习机会,不管是网络学习,还是区域的教学竞赛,都积极参与。
3、在上课之前备好课,深入研究教材,根据学校的教学环境做出相应的调整(如:我现在在乡村小学,音乐课为两个年级一起的合班课,如何在课堂里,使每个年级掌握本身应掌握的知识,技能,价值观,同时又有课堂的参与感,教师应该做出相应的调整)。
4、在保证完成班主任工作的前提下,积极参与音乐教学活动,多与同行交流,不忘初心,使管理工作和教学工作共同进步。
5、积极调整心态,在杂事较多的情况下,不烦躁,不郁闷,一件件的做好自己分内的事情。
7、关注生活,工作之外也要注意调整休息,勤加锻炼,丰富业余生活,使自己的幸福感更高才能更好的回到工作。
评语时间 :2019-11-26 08:34:21