作业标题:研修活动成果(二):课堂教学策略展示 作业周期 : 2019-10-23 — 2019-12-20
发布范围:全员
作业要求: 结合所学课程及教学实践,谈一谈自己在课堂语言、教具展示、课堂导入、教学实施、吸引学生注意力等方面的经验和失误。选取至少两个点,描述自己的具体做法和策略,失误原因,改进方式等。 要求: 1.字数不少于300; 2.抄袭计0分,发现抄袭可直接进行举报。
发布者:管理员王老师
提交者:学员苏小爱 所属单位:长沙县福临镇开物小学 提交时间: 2019-11-07 18:52:29 浏览数( 13 ) 【举报】
如何在语文课上吸引六年级学生的注意
作为一名理工科毕业的大学生。初次让我接手六年级的语文学教学,我的内心深处是十分惶恐的。
六年级学生他已经有了一定的语文知识功底。经过五年的学习,他们对教师的要求无疑是比较高的。那么在课堂上如何吸引到六年级的学生呢?
首先我认为有效的导入是非常重要的。这个导入不仅仅的是像低年级的那样有趣。他应该更加符合六年级的学情。要有一定的内涵,有一定的高度。要能够入得了他们的耳,入得了他们的眼。
其次,扎实的课堂内容也是尤为重要的。老师所教授的内容是否与本堂课程的内容息息相关?是否能让学生通过学习之后各项能力也得到充分的发挥?
半个学期下来,我一直遵循这样的原则去与学生交流,但仍然有很多地方需要改进。让我感受最深的,就是要不断地学习,提高自身的修养。
评语时间 :2019-11-18 15:21:43