2019年夏天，通过长沙县教师招聘第二批考试，我成功迈入教育行业，然后又来到我的母校长沙县黄花镇回龙中学任教，学校领导安排我担任初一189班班主任兼数学老师。作为一名刚迈入教育行业的新手老师，对我来讲无论是担任数学老师还是担任班主任都是一次新的尝试，虽然学校领导、老师都很关照我，和我分享教学经验以及一些处事方法，给我提供很多的帮助。但是我认为要想成长得更快，自己更应当对这份职业有一个长远的规划。

在前两个月的工作当中，我意识到很多问题。如作为数学教师，对教材研究不够透彻，教学水平和能力还有非常大的提升空间；作为班主任，班级管理经验不足，导致班级凝聚力不强。因此我做出了如下的五年规划。

（一）2019年下—2020年上

1、熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试等教学常规性工作，备课不仅要备教材，还要备学生、备教法，根据教材内容和学生的实际情况，设计课的类型、课的教法，认真写好教案、制作课件，每一课都做到“有备而来”。多听平行班级老师的课或邀请他们来听课，课后与优秀老师们进行交流与沟通，学习他们的方法，征求他们的意见，不断地把教学知识转化为教学能力，促进个人专业知识的提升。

2、多与家长沟通，了解学生家庭情况；多与学生交流，了解学生学习动态。在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

3、系统地阅读与数学教学、班级管理相关的教育书籍，了解更多的教学方法和班级管理方法，认真做好读书笔记，努力提高自己的理论知识水平，并有效运用到实际教学当中。

（二）2020年下—2021年上

1、善于在教学实践中发现问题、分析问题、总结经验。摸索符合学生风格的教学方法，形成乐学、善学的局面，打造“高效课堂”，使教育教学质量达到最优化。

2、充分运用新的理念指导教学，在教学中大胆实践、开拓创新，多向优秀老师虚心请教，并及时反思。

3、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步向前发展。写出1—2篇论文并争取在市级评比获奖。

（三）2021年下—2022年上

1、积极参加联合体活动、外出学习活动，不断学习、不断反思、不断进步。

2、认真进行课题研究，发表2—3篇高质量论文并争取在省级评比获奖。

3、针对课标、考纲认真研究中考数学的系统复习的内容、方法，并完成相应的教案、专题。

（四）2022年下—2023年上

1、继续加强数学学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。加大课堂改革力度，优化课堂教学过程。

2、总结教育、教学经验和成果，并找出不足和改进的办法，为后面的工作做好准备。

（五）2023年下—2024年上

1、把已形成的教学风格、方法定型，并且学会享受工作。

2、争取成为学校的实力派教师。

以上是我对未来五年的职业规划。要成为一名人民教师不容易，要成为一名优秀的人民教师更不容易。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在教育这条路上，我将“不忘初心，牢记使命”，保持终身学习的态度，砥砺前行！