持轻物掷远；游戏：钓鱼

教材内容：

1.投掷：持轻物掷远

2.奔跑游戏：钓鱼

教学目标：

1.培养学生投掷的正确姿势，提高投掷能力；

2.发展位移速度和动作的灵敏性；

3.培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。

教材重点：投掷动作协调、连贯。

一、开始部分                                                

课堂常规：（2分钟）

1.体育委员集合整队并报告人数

2.师生问好

3.检查服装和器材

4.宣布本课内容及要求

要求：服装整洁，精神状态好。

问题：刚上课学生的注意力不集中。

处理方法：教师用言语进行引导。

二、准备部分

徒手热身操：（5分钟）

1.教师口令带领学生做热身操（颈部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、扑步压腿）。

2.学生认真跟着老师做热身操。

3.同伴之间相互鼓励。

问题：部分学生嬉戏，打闹。

处理方法：教师言语提示。

三、基本部分

持轻物掷远练习（正面投掷）：（12分钟）

动作方法：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。右手握物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，接着后脚蹬地，向前自然挥臂，将轻物朝前上方远处掷出。

1.教师边讲解边示范。

2.学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模仿练习。

3.教师口令引导学生进行练习。

4.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作。

问题：直臂甩出投掷物。

处理方法：反复做投掷臂向后引伸练习。

游戏：钓鱼（8分钟）

1.教师讲解比赛规则及方法，强调比赛的安全。

2.将学生分组进行比赛。

3.观察比赛过程并给与鼓励。

4.评选比赛中表现优秀的学生及小组。

5.全力以赴完成比赛。

6.为本队队员加油喝彩。

7.将器材归还到指定位置。

课课练：跳绳（8分钟）

1.单摇跳绳80—150次/1分钟

2.学生按要求完成规定的运动量

3.教师巡视计时指导，同伴之间相互鼓励

4.注意安全，激励学生快速高质的完成。

问题：场面不易控制。

处理问题：加强课上指导巡视，及时排出安全隐患。

四、结束部分

放松活动课堂小结宣布下课（2分钟）

1.示范领做徒手放松操，深呼吸放松

2.学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松

3.点评本课的学习情况

4.听老师点评并思考

5.师生道别、归还器材

问题1：学生对本课学习重点不明确。

处理方法：诱导学生明确本课重点。

问题2：学生自觉归还意识不强。

处理方法：教师加强督导。

课后反思：“持轻物投远”是小学二年级投掷内容中的一个，它主要通过练习提高学生的上肢力量和上下肢协调用力的能力。这堂课比较平淡，学生学习兴趣不是很高。开始的导入比较枯燥，没有创设游戏情境，可以加一个情景导入，让学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中；如果能将游戏与体育教材结合起来，起到了激发学生的求知欲，让孩子学习的兴趣会大大的提高，达到一个更好的学习效果。他们在玩中学、玩中练、玩中体验着体育课的童趣、情趣、乐趣之所在。