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    根据体裁或主题，选择课外读物

    家长和老师们也可根据体裁或主题，为孩子选择课外读物。例如揄扬历史人物或劳动者美好品质与高洁精神的故事、小说、人物传记、报告文学，表现真善美的童谣、童诗、童话、寓言、诗歌，普及科学知识的科学小品文、科幻小说，或描写故乡风物，表现自然风情美的游记、散文等；家长也可从孩子的精神成长与生命体验出发，按照儿童成长的阶梯，选择不同主题的文本来陪伴儿童的成长。

    但无论家长怎么选，都应将孩子的阅读兴趣与阅读能力考虑在内，同时尽量选择与儿童生活相联结的文本。例如对于“亲情”主题，从一年级到六年级，孩子们体验亲情的角度和深度是不一样的，这就要求家长们能够找到适宜的文本。当然，家长们也可以根据亲近母语每年发布的“中国小学生分级阅读书目”来为孩子选择课外读物。