作业标题:研修心得 作业周期 : 2019-10-18 — 2019-11-18
发布范围:全员
作业要求: 提交一份“个人研修心得”。 提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份个人研修心得。 作业要求: 1.字数不少于500字。 2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员岑方燕 所属单位:港沿学校 提交时间: 2019-11-09 10:43:39 浏览数( 13 ) 【举报】
个人研修心得
本次统编教材的网络培训通过观看课程视频、阅读课程文本、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会,匆忙有序,体会了语文应回归原点,更加的生活化,真正的让语文人文性和工具性统一,受益匪浅。针对本次培训,我有以下几点心得:
一、立德树人:要整体渗透,润物无声。新教材编写理念,最重要的一条就是立德树人,立德树人,如何做?八个字:整体渗透,润物无声,这要求我们语文教师要时刻牢记自己语文的教学目标,为谁培养人,怎样培养人?培养什么样的人;对学生来说,立德树人,主要是培养理想信念,文化自信,责任担当。
二、立足语文要素,更加关注学生的成长。本次培训听到最多的一个核心概念就是语文要素。包括必要的语文知识,基本的语文能力,适当的方法策略和良好的学习习惯。平常的教学,我们重基础的比较多,而忽视了学生的习惯和语文能力的培养,把学生培养成了只会做题而不会生活的人。
三、理清教材结构框架,让教学目标更加明晰。统编教材对每个年级和各个单元都定有内容目标,更加的清晰,教学的要点也更加的明确,我们备课时应当研读教材,关注课后思考题,做到一课一得,语文要素,点状化,序列化的渗透到每一节课、每一个单元,真正的把语文课上成语文课。
在今后的日子里,在统编教材指引下,坚持“以学生活动为主,教师讲述为辅,学生活动在前,教师点拨评价在后”的原则。不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断的运用和总结中转变教育观念,发挥人格魅力,轻轻松松教语文,扎扎实实求发展,做快乐教师,教快乐学生。
评语时间 :2019-11-11 16:33:18