我学习了小学道德与法治，给我印象最深的是李秀伟老师的中华优秀传统道德的培养方法与途径这堂课。

作为小学的道德与法治老师，对于学生的中华优秀传统道德的培养要润物细无声的融入到每一节课中，李老师的课程依据中华优秀传统文化教育促进落实立德树人根本任务的基本要求,从学校教育的实际出发,以中国传统美德为逻辑起点,选取“先学做人”、“学做家庭人”、“学做中国人”、“学做天下人”以及“终生学做人”5大话题,深入浅出地阐释了中华传统美德在学校教育中落实的意义与途径。并且习近平总书记指出要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高髙的道德境界,我们的民族就永远充满希望。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观在去粗取精、去伪存真的基础上,坚持古为今用、推陈出新努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。

我在自己所带的四年级道法课上，会在学生的中华优秀传统道德的培养上有所侧重，培养学生的孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、勤劳节俭等中华传统美德。