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运用信息技术,促进课堂的转变

(刘倩 已在 2019-11-21 21:28 推荐!)

  发布者:刘宝东    所属单位:大连市中山区白云小学    发布时间:2019-11-05    浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】

通过这学期的网上研修学习,使我了解、掌握了信息技术这一门科目的一些基本技能。现如今在各个工作领域中,每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、网络电视、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

     在教学中运用信息技术,把教学相关知识整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂。运用多媒体进行教学,知识更新快,实践性强,是最佳的教学策略。

  把信息技术融入教育教学活动中,有利于培养学生的学习兴趣,有了兴趣,学生学习的主动性就高,学习效果也就会更好。在此基础上教师要根据学习内容精心设计好课堂任务;在网络应用上,教师设计一些课外作业,让学生上网查询,给学生上网查找资料的体验,在教学设计上编一些小程序,是学生通过自己亲自动手实践,解决学习活动中遇到的问题等等,让学生有成就感,自然就有兴趣学习

了。古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。小学生年龄小,好奇心强,自治力差对于感兴趣的事物总是愉快地去探究,而对于没有兴趣的事物总是提不起精神。因此,在教学中激发学生的兴趣尤为重要。教学中,可以借助多媒体的优势,产生良好的视听效果,使学生大开眼界,从而激发学生的学习兴趣。

要达到这一点,作为教师更应该提高自身的素质,不断充实自己现在信息技术日新月异,新课程的实施,素质教育的发展及教育信息化的推进,我们更应该不断用新的知识来武装自己,从而充分挖掘学生的潜力。教师要给学生一碗水,自己要有一桶水,才能轻松解答学生提出的各种各样的问题,才能不断向学生输送更多最新、最前沿的知识,才能激发学生不断攀登科学知识的信心,使学生在学习过程中对教师心服口服,从而轻松调动学生主动学习的积极性,让学生对科学文化知识的学习成为一种自觉的行动。


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