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十月开启的中小学教师信息技术应用能力提升培训，让我对教育现代化的发现有了新的认识。当今大数据时代，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变着我们的学习方式。作为一名教师，已不能仅停留在课件的制作上，培训让我认识到作为一名教师，应积极主动吸纳当今最新的信息技术，真正为教育教学助力。体育学科有所不同，但是多样性是一样的，我们可以利用信息技术加强课堂效果，让孩子更喜欢这门课堂

一、树立新的理念  

通过此次信息技术培训，我真正的认识到在专业方面仍有许多的不足，之前体育课堂上运用最多的可能也就是音乐，但是以后课堂可以加以改进，比如运用pad等信息技术，让孩子对体育课堂有一个新的认知，增加孩子的学习兴趣，也让学生对课堂知识有一个全新的理念。但是自己对信息技术的掌握仍有不足，还需要多加去学习去探索，把自己学到的看到的传授给学生。

随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养。这是终生学习、不断完善自身的需要。在这个信息大数据时代，加强探索，加强学习才能让知识点了解的更透，时间把握更充分。

二、提升专业知识 

通过与区域导师的交流研讨，聆听专家教授对"中小学教师信息技术能力标准解读"、"信息化教学环境"专题与案例分析的学习以及观摩一线教师的信息化课堂，使我充分认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，让自己不断完善，只有自己多学，才可以在课堂上多教。

三、提高课件制作水平掌握多媒体技术

熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。

信息化技术学习是一个长久的内容，只有不断探索不断创新才能学的更好，教的更好！