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    通过本次学习，我又学了新的语文教学策略，那就是引而不发。

    小学生的学习本身就应该是充满兴趣的，充满挑战的，如果老师把课堂知识讲得面面俱到，孩子们没有了好奇心，也没有了学习的兴趣，所以，老师的教学就应该是点到为止，引而不发，让学生有兴趣学，带问题学，学的充满乐趣。特别是高年级的语文教学，我经常让孩子们提前预习，提出问题，上课让孩子们自己解决。课结束了，又延伸拓展，给孩子们课下发挥余温，把课本知识点连带延伸内容通过这种方式，学精学透！