发布者：孟凡成 所属单位：万隆乡第一初级中学 发布时间：2020-01-11 浏览数( -) 【举报】
通过就是学习，我认识到教师作为人类灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人。各方面都要为人师表，结合这次学习谈谈自己的感受。
一、以积极乐观的情绪对待学生。
教师在教育教学活动中表现出来的喜怒哀乐。以父由这些情绪造成了心理氛围。必然会对教育教学的效果晚上一起过消息的影响。与开朗活泼的教师朝夕相处。学生也会受到积极情绪的影响。 反之，如果教师经常是一副愁眉苦脸的样子，学生必然会受到压抑与沉闷。记得心境来源于良好的品德合格性。如果教师热爱教育事业，热爱学生，胸怀宽阔。为人友善，心态自然就会平和。
二、以宽容之心对待学生的过错。
所以宽容就是宽大有气量不计较能容纳。教师的教育，但心理上从来不是单向流动的。在这个流动过程中，教师的教育态度已经转换了学生的情感体验。学生对待老师态度就会产生相应的改变。一旦作为教育者的教师与受教育的学生之间有了情感的沟通，学生就会信老师，这就会接受教育打下基础。而宽容能够在教育者与受教育毕业，架起情感沟通桥梁。雨果曾说过这样一句话。世界上最宽顾的是海洋。比海洋框贵的天空比天空更宽阔的是人的胸怀。我们多一点宽容。我想我们的收获也许比想象的要多的多。
总之，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱。才能激发出做好这份工作的高度责任感。才能见到不宜的心情中人获得丰富的一人之过果