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【研修日志】游戏点亮快乐童年 研修心得—郭培培/学前教育4坊

  发布者:郭培培    所属单位:刘店乡刘店中心幼儿园    发布时间:2020-01-20    浏览数( -) 【举报】

游戏是儿童的权利,最好的诠释了儿童视角、儿童中心、儿童权利;让孩子玩自己的游戏、让孩子真实的游戏、让孩子在游戏中深度的学习

自主游戏最大化环境和材料对幼儿游戏的支持,最小化教师对幼儿游戏的干预和控制,把游戏的选择权还给幼儿

 

游戏----幼儿主导下的经验获得过程

教学----教师主导下的经验获得过程

 

游戏是做儿童自己想做的事,游戏是工作,游戏是娱乐,游戏是学习,对于幼儿他们同时从事这些,以超乎想象的方式探索,构建自己对世界的认识,并在游戏中为未来生活做好准备

 

放手游戏----发现不一样的儿童

看懂游戏----发现游戏中的深度学习

支持游戏----成就儿童的自然发展

 

游戏是幼儿的语言,通过游戏幼儿表达内心的困惑和焦虑

对于幼儿应当更多地给予肯定而不是否定,接纳而不是排斥,允许幼儿表现他们潜意识中的情感和冲突

成人的干预会妨碍幼儿的自我表现和自我发现

 

游戏反映幼儿认知活动的方式,兴趣、需要、身心发展水平和特点。成人对幼儿游戏的干预以“理解儿童”为前提,以幼儿自身学习和发展的真实需要为依据

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