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培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识。音乐是多种基本手段的综合表现。他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感。也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在教学中让学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种意识就是创新的动力。