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   时光飞逝，一个多月的网络培训学习，即将结束。培训虽然短暂，使我受益匪浅，收益很大，他使我不断的吸收专家，学者、优秀教师们的教育教学新理念，同时，还与班内的一线教师进行了互动交流互相探讨新的教学理念。收获颇多，感触甚深，同时也认识到自己在课堂教学中所存在的不足之处，可以说这次的网络研修学习来的很及时，网络研修内容很深刻，也很丰富，网络研修的效果将影响深远。有以下收获：

         在一节课的教学设计过程中，常常有许多想法非常好，目标十分丰富，但当进入课堂真正与学生交流的时候，就会发现很多设想只有在“理论”上可以实行，实际上难以达到，这就需要我们教师深入的研究教材，确立正确可行的教学目标。

        再一点是背课时教师不仅要备自己，还要备学生，备学生主要围绕备学生的学科认知特点和规律，备学生的知识基础，备学生的经验基础和生活关注点，备学生的能力和兴趣等内容展开的。总之，好的课堂教学，既要联系教学内容的实际，更要联系学生的实际注重研究学生，这样才能真正做到因材施教，提高学生素质，促进学生的全面发展。

        作为一名教师，我深深地感受到学习的重要性，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天做出自己的贡献。