发布者：蒿瑞明 所属单位：祥符第四小学 发布时间：2020-01-20 浏览数( -) 【举报】
通过这次研修，我深刻地感受到对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去”与“现在”一直是在努力改变，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
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