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在我看来，教学及教研。让教研的时间从课堂上来解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术充满智慧的过程。教学本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边交边沿的形式，这样更有利于及时发现问题解决问题，让教研更具实效。教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在，只要我们做有心人善于发现，勤于思考。教研随时随地可以进行。同时也要做好听评课记录，课后及时与授课教师进行反馈，没听到一节课都能令自己收获c浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足，看到别人精彩或不足，总是假设着自己，如果在上这堂课的时候遇到这样的问题，会怎么处理，自己总是设身处地的想着学习中跟有经验老师在上课时的把握，而当自己站在讲台上的时候，就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。