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   作为一名老师，如果想成为一名优秀的老师，必须要有一种积极乐观的态度。我不但在平时的教学中我以这种思想为指导，在潜移默化中培养学生的积极乐观精神；而且以这种精神指导自己，积极参加学校的一切活动，自学校按照亳州教育局精神，每周每个学科利用半天时间开展教研活动，进行校本研修，对于学校的这种我活动，我按时参加，积极参与，认真听取同仁的建议，虚心学习同仁的优点和长处。

    为了让自己成长的脚步加快些，我主动要求上一节研讨课，充分利用信息技术的优势，让课堂丰富多彩起来：既有形象可感的图片，亦有声光的映衬，使学生处于一种享受的状态，更利于激发学生的学习积极性，从而达到事半功倍的效果。然后通过同仁的评课，使自己认识到自己的不足和长处，并努力发扬优点，改进不足之处，争取走出学校，走进外校，这不仅仅是自我的成长，更重要的是学校校本研修的成果体现。老师的成长是校本研修的核心，作为一个老师要端正自己的态度，积极乐观的参与，不论结果如何，都应该看到阳光的一面，努力让自己成长起来。

    为了提高自己的专业水平，更好的和大家交流，我利用业余时间积极参加学校建立的学科网站的活动，在网上和大家交流教学心得，分享同仁的教学经验，乐观的面对自己的不足，反思自己的教学，并且在我的博客中形成文字，再与博友交流，所谓是“学而不思则罔”吗，反思亦是老师成长的有效途径。

   为了增加课堂的灵活性和多样性，校本研修过程中充分利于多媒体的优势，建立学科活动网站，利用互联网加强校校联系，进行网上学习，听取专家指导等方式，提高了老师的专业水平，更是把校本研修落到实处，取得良好的效果，可以说信息技术为校本研修注入了活水，使校本研修丰富多彩，事半功倍。