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数学课堂提问的艺术

  发布者:黄卫芹    所属单位:八里湾镇内官营小学    发布时间:2019-12-18    浏览数( -) 【举报】

儿童的心理特点是好奇、好强、好玩、自尊心强。设计提问时,要充分顾及这些特点,以引起他们的兴趣,不要用突然发问来惩罚他们的错误,不要故意用偏、难、怪题使他们感到难堪,以至于挫伤了积极性和自尊心,这对以后学习是极为不利的。教师应以表情、语气、手势、教具等各种因素,诱发学生兴趣,让学生感到回答老师的提问是光荣、是乐趣、是享受,积极性就会越来越高。


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