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个人校本研修成果

  发布者:张丽杰    所属单位:兴隆小学    发布时间:2019-12-19    浏览数( -) 【举报】

     网络研修已接近尾声,学习过程中感到很累,但是收获颇多。通过与教师们的互动交流,我学到了很多的教学经验和方法;在今后的教学中,我会更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法,不断地反思和改进。本次学习我主要有以下几方面感受与收获:

一、及时更新理念;

       学习后,让我深深地懂得要想把素质教育落到实处,要达到真正意义上的课改,教师必须从根上转变观念。课堂教学是课改的核心,老师必须培训学习,彻底改变传统的课堂教学模式,让自己的课堂产生精彩,让学生喜爱你的课堂,让新课改的精髓在你的课堂焕发光彩。

二、继续学习;

        基于校本教研的基本理念,以课例研究为载体,加强教育教学的反思力度,营造自主学习与反思、同伴合作与互助的氛围,唤醒教师的自主学习和自我发展意识,整合县内以及本校内的教研资源,力求专业支持,实现有效教研,渐进式地促进农村英语教师获得实践性知识并不断的更新、演绎和丰富,发挥和挖掘教师的实践智慧,在教学中研究,研究中教学,达到尽快成长,以适应新课程和学校发展的需要。

三、不断反思;
       “教学反思”,每天课后及时总结这一节课的得与失,使“教学反思”常规化,对提高课堂教学效率及提高教师自身素质更有实效。

        强有力的教研推动下,学生是最大的受益者,他们在学习中不仅基础知识扎实,各项技能也得到充分的发展,在我们组织的丰富多彩的实践活动中,体验到了学习的快乐。

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