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在研修学习中，从自己的教学实际出发，慢慢养成了自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了使自己在今后的工作中继续进步，现总结如下:

一、按时参与校本研修活动，做好记录，并认真撰写心得体会 1、积极研讨

积极参加形式多样的研修活动，不断提高自我;给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。

3、积极反思

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时是否遇到了困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，才能丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动学生的学习积极性与主动性。

二、积极参与网络研修，全面提升自我素质

积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位教师朋友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的

世界，从而提高自身能力。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人，师德为本，认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模。成为让学生、家长、社会满意的好教师。

2、加强新课程理念研修。

本学期我继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。通过加强研修，做到课前反思运用怎样的教学策略;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与不足。