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语文作业，一直是语文老师探究的问题，特别是新课标下的语文作业，更是让我们应该不断的思考，我想新课标下的语文作业应该具有这样几个特点:
一，要放在提高语文能力上
语文作业，放在以前，要不抄写，要不背诵，学生写完，背完，就可以，虽然说能让学生积累词汇，但却不能很好的发挥出来，一写作文，照样不会写，更别说让他们方言说话了，我觉得学习语文，是为了让学生在积累词汇的同时，要能很好的表达出来，学了不会用，所以我觉得语文作业应该把所学的东西很好的用于语言表达上才好，这样学生的表达能力上去了，作文能力也一样能上去。
二，语文作业要不具一格
生活处处有学问，特别是语文在实际生活中到处都可以运用，我们看，听，吃，玩等等都可以运用于语文作业，这样不但不会让学生感到枯燥，而且也能增加他们的学习兴趣。让好的学生更好，差的学生会慢慢的变好，对语文不感兴趣的也会慢慢喜欢上语文，他们的语文能力也一样得到更大的提高。
三，语文作业要从生活中来挖掘
我听一位老师的作文课，这位老师先让学生到操场上玩打雪仗，学生玩的非常开心，然后回到课堂，让学生是怎么玩的，由于学生刚刚玩过，兴致很高，所以发言非常积极，而且说的都非常好，最后老师让学生把你说的东西行成文字写下来，学生写的非常快，因为他们有东西写，写完了又让学生把写好的读给大家听，让学生评论那地方写的好，那个地方应该补充，怎么补充，这样他的作文就很好的写出来了。由于时间不够，就把最后的成为作业。这是非常完美的。