发布者：董会永 所属单位：祥符区教师进修学校 发布时间：2019-11-26 浏览数( -) 【举报】
小学音乐教师工作坊研修计划
为推进小学音乐研修工作坊网络研修进程，切实提升乡研修质量， 特制订小学音乐教师工作坊研修计划。
一、 培训目标
1. 工作坊主带动一定数量的教师进行工作坊研修。
2. 持续提升小学音乐教师教育教学教研能力。
3. 完善小学音乐教师专业发展支持服务体系。
二、 培训对象与时间
培训对象：祥符区小学音乐教师88人。
培训时间： 2019.11.05—2020. 1.31
三、 培训方式
依托网络研修社区平台，开展工作坊研修，网络研修与工作坊研修实践相结合，打造信息技术下的教师学习共同体，建立骨干引领全员的常态化研修机制， 确保研修实效性。针对教师教育教学中的突出问题， 引导教师在体验中学习， 在学习中反思，在实践中改进， 在研修中提升。
四、 培训内容
本次培训，参训教师需完成 900分钟的网络课程学习。具体课程参训教师根据自己的研修需要，在学习平台上自主选择。
五、 研修活动
1.深入学习并理解政策文件，项目方案。
2. 网络研修平台操作体验，看课，发帖，提交作业。
3. 制定研修计划，参与研修活动。
4. 主题研讨。 工作坊讨论中小学音乐歌唱教学的意义及方法， 集思广益， 贡献策略， 形成研修成果。（线上+线下）
5. 实践研修。实践中小学音乐歌唱教学的方法，打磨细节，总结经验，优化教学。（线下）
6.心得分享。撰写中小学音乐歌唱教学心得，提交于研修平台。参训教师提交一份小学音乐歌唱教学研修心得。
7. 主题研讨。讨论学科教学策略，学科教学小妙招，学生课堂学习策略等。（线上+线下）
8. 实践研修。将教学策略运用到教育教学中去，检验理论，优化策略，（线下）
9. 工作坊研修。搭建展示平台，活用教学策略，凝聚教学智慧，促进教学研修，组织参训教师， 参与研修活动。
六、 培训具体安排
以教师工作坊为核心，开展常规研修与主题研修相结合的混合式研修，主要研修内容有：
1. “个人空间” 内自主选修网络课程。
2. 定期参加主题研修活动。（线上线下相结合）
3. 撰写研修心得和体会， 上传分享教育教学相关的研修资源。
4. 积极参与各类研修活动， 并按要求完成研修任务。
5. 积极参加校本研修活动， 认真反思自身教学实践。
6. 按要求完成生成性资源成果的提交和分享。
7. 撰写个人培训总结。