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为了不断提高农村广大教师的业务素质和教育教学能力，学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，跟上幼教前进的步伐，结合我区幼儿园教师和工作坊的实际情况，特制定本研修计划，具体内容如下:

一、指导思想

以科学发展观为宗旨，以提高教师素质为目标，以更好地服务教学为中心，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作。促进幼儿全面发展，提高教师素养，努力服务于学前教学工作。

二、研修目标

通过网络研修的培训模式，引领祥符区幼儿园教师的教育教学能力和水平有所提高，提升幼儿园教师理论素养及实践能力，专业发展上一个台阶，打造新形势下的师幼学习共同体。

三、研修措施与要求

1.工作坊成员结合自身实际情况，查漏补缺，根据自己的需要进行选课，力争学有所获。

 2.在学习过程中认真做好研修记录，不断提高自己的理论水平和业务水平。

3.要“善于反思、勤于积累”。通过学习专家们的先进理念，并将其逐步内化为自己的东西。积极完成坊主发布的研修作业、研修日志、教学活动设计、教学案例及微课的制作与发布，认真进行自评，积极参与学员间的互评，发表自己的观点，博采众长，在学习与交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

4.理论联系实际，学以致用。不断反思自己的教学理念、教学行为和教学方式，努力探求适合幼儿的有效的教学方法，今后更好地完成自己的本职工作。

四、研修中存在的问题

1.网络研修虽然形式很好，但由于老师平时工作繁忙，学习只能利用业余时间，工作量相对平时有所增加。

2.网络研修资源很多，但部分年龄较大的教师学习起来，操作过程难度较大。

3.乡村幼儿园教师微课制作条件有时不具备，也无专业人员指导。

国家为我们提供了宝贵的学习机会，相信大家会抓住机遇，努力学习，学有所思、学有所获，更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，逐渐朝着理想的目标迈进，为学前教育工作贡献自己的力量。

学前教育三坊坊主：郑敏

2019年11月20日