发布者:胡小宪 所属单位:城关镇中心校 发布时间:2019-11-22 浏览数( -) 【举报】
小学语文10坊研修计划
为了能够在这次培训中使教师有更大的收获,在教育理论、教学研究、师德素养等各方面都得到提高,同时也为了组织实施好小学语文10坊教师培训工作,结合本次培训的学习要求,特制订研修计划如下:
一、指导思想
在专家教授的引领下,拓宽教学视野,更新教育观念,提高师德素养。
二、研修目标
1、通过本次研修,深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求。
2、通过研修学习,铸就良好的师德师风,提高依法治教的能力。
3、通过线上学习,更新教育观念,掌握现代教育思想,提高履行岗位职责和实施新时期素质教育的能力,不断提高教育质量。
三、研修措施
1、认真学习,做好研修心得体会,不断提高自己的专业素养。
2、学习专家、优秀教师的先进理念、高尚师德,逐渐内化为自己的东西。
3、通过专家引领,理论联系实际,不断反思自己的教育教学行为,提高师德修养。
4、积极参加各种研修活动,发表自己的观点,博采众长,在交流中提高。
四、研修内容
1、认真听取专家讲座,踏踏实实学习优秀教师的先进教学理念及教学方法,累计学习时间不少于900分钟。
2、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成至少2篇研修日志 。
3、根据坊主发布的作业要求,结合自己的教育教学实践,认真完成不少于2篇研修作业。
4、根据坊主发布的作业要求,完成至少1项研修活动。
5、根据本次研修学习情况,将这次远程培训的收获与经验、对今后的远程培训工作提出自己的建议,提交1份研修总结。
6、结合线上学习和校本实践,提交1篇相关的校本研修成果。
五、研修进度安排
本次培训从2019年11月开始,2020年1月完成,时间跨度为3个月。为了不耽误大家日常工作,请合理安排学习时间。为了保证学有所获,请勿进行突击式学习,具体安排如下:
第一阶段(2019年11月20日——2019年11月25日)
登录培训平台,熟悉网络流程。学习坊内工作计划,根据工作坊研修计划,结合自己实际情况,制定个人研修计划。
第二阶段(2019年11月20日——2020年1月25日)
1、依据研修任务,学习网络课程,达到要求学习时间(大于等于900分钟为30分)。
2、结合学习过程中的感受,撰写两篇研修日志。
3、积极参加工作坊组织的研讨活动。在研究讨论模块发布不少于5个主题帖及不少于5个回复帖。
4、通过学习,认真完成发布的研修作业。
5、积极参与校本研修,提交1篇校本研修成果。
第三阶段(2020年1月15日——2020年1月25日)
查漏补缺,评先表优。未合格的老师有针对性的学习,确保全部学员学习合格。评选报送优秀学员,圆满完成学习任务。
六、保障措施
1、学员根据各阶段的研修要求,自己在平台上完成研修内容。坊主督促检查学员完成各项研修任务。
2、把网络研修和教育教学的实际相结合,让工作中出现的问题在平台上共同探讨,发现问题,解决问题,共5、根据本次研修学习情况,将这次远程培训的收获与经验、对今后的远程培训工作提出自己的建议,提交1份研修总结。
6、结合线上学习和校本实践,提交1篇相关的校本研修成果。
五、研修进度安排
本次培训从2019年11月开始,2020年1月完成,时间跨度为3个月。为了不耽误大家日常工作,请合理安排学习时间。为了保证学有所获,请勿进行突击式学习,具体安排如下:
第一阶段(2019年11月20日——2019年11月25日)
登录培训平台,熟悉网络流程。学习坊内工作计划,根据工作坊研修计划,结合自己实际情况,制定个人研修计划。
第二阶段(2019年11月20日——2020年1月25日)
1、依据研修任务,学习网络课程,达到要求学习时间(大于等于900分钟为30分)。
2、结合学习过程中的感受,撰写两篇研修日志。
3、积极参加工作坊组织的研讨活动。在研究讨论模块发布不少于5个主题帖及不少于5个回复帖。
4、通过学习,认真完成发布的研修作业。
5、积极参与校本研修,提交1篇校本研修成果。
第三阶段(2020年1月15日——2020年1月25日)
查漏补缺,评先表优。未合格的老师有针对性的学习,确保全部学员学习合格。评选报送优秀学员,圆满完成学习任务。
六、保障措施
1、学员根据各阶段的研修要求,自己在平台上完成研修内容。坊主督促检查学员完成各项研修任务。
2、把网络研修和教育教学的实际相结合,让工作中出现的问题在平台上共同探讨,发现问题,同学习,共同进步。
3、专家引领,每个学员针对自己的教育教学工作进行反思。
相信本次研修活动结束之后,我们每位老师的教育教学工作会有很大的提高。