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作业标题:信息技术与初中语文教学的整合 作业周期 : 2019-11-23 2020-01-25

所属计划:初中语文教学计划

作业要求:

作业要求:

  请大家结合自身教学实际,自选其一按要求完成。

  1、信息技术与语文教学的整合就是把信息技术作为工具和手段,有机地渗透到语文教学中,培养学生感受语文的人文精神和运用语言文字的能力,提高语文素养。在语文教学中,运用多媒体已成为众多教师提高教学质量的重要手段。那么,如何才能让信息技术更好地促进语文教学呢?(请结合自身教学,谈谈你的看法,不少于500字。)

   2、请提交一份以“信息技术与初中语文教学整合”的具体教学案例,上传案例包括“PPT课件、教学设计(设计理念、实际思路、教学反思)”等,尤其是要体现出信息技术对于该课例的技术支持和对学生学习的有效支持。

   

发布者:郭利娜

信息技术与初中语文教学的整合

提交者:学员李凤芹    所属单位:陈留二中    提交时间: 2019-12-12 16:15:21    浏览数( 9 ) 【举报】

信息技术运用到语文教学中的目的是为了提高教学质量,学生能更好地投入到学习中,在语文教学中运用信息技术,我们的课堂就会充满快乐,学生充满学习的兴趣。。
一、把信息技术运用到语文教学中,有利于提高学生学习兴趣。
教学中,我们不难发现,有些课文的内容与现实的生活不贴切,学生读不懂,从而缺乏学习的兴趣,例如,我们讲山,但有的学生根本就没见过山,也就对课文的意思无从理解,这时,如果我们运用信息技术,投放一些山的实景,让大家从感官上知道山的高大,威严,壮憾,就可以提高学生们的兴趣,大家也可以集中精力听课,学习质量也可以有很好的提高。
二、把信息技术运用到语文“综合性学习”中,培养学生的理解能力。
在语文综合性学习中运用学生搜索资料、小组讨论、互相学习等活动,进行信息技术与语文教学相结合。可以把课本中的综合性教学与信息技术充分结合,与语文的课文,口语交际,习作等紧密的联系起来。例如,在讲如何保护环境时,我们也知道环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一,环境意识已成为一个民族文明程度的重要标志,但这些东西光靠讲学生们思想上还不能充分的理解,如果这时我们放一些有关环境保护的视频短片,相信对学生理解环境保护是有很大作用的,要比我们口干舌燥的讲半天要有效果。
三、利用信息技术,可以扩大学生的视野。
我们通过信息技术,通过图文并茂的图像,让学生学到更多的知识,了解到许多书本上没有的东西,可以激发学生的学习兴趣,扩大学生们的视野,对学习起到事半功倍的效果。

老师评语

评语时间 :2019-12-13 07:57:55

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